PERMAINAN KECIL - PUKUL LALAT

Tujuan permainan :

• Berlari dalam bulatan sambil mengejar dan memukul pemain lain dengan sapu tangan.

Senarai keperluan :

1. Bahan : Sapu tangan.
2. Bilangan pemain : Tidak terhad.

Cara bermain :

1. Kanak-kanak membuat satu bulatan. Kemudian duduk mencangkung ke arah dalam bulatan.
2. Seorang kanak-kanak di minta keluar secara sukarela ataupun dipilih untuk membawa sapu tangan.
3. Pemain yang dipilih akan berdiri di luar bulatan sambil memegang sapu tangan.
4. Pemain akan meletakkan sapu tangan itu dibelakang sesiapa sahaja yang berada di bulatan tanpa disedari. Orang itu dikenali sebagai mangsa.
5. Pemain lain perlu sentiasa peka dan bersedia meraba belakang bagi memastikan sama ada sapu tangan berada dibelakang atau tidak.
6. Apabila pemain B dapat menyentuh sapu tangan yang terdapat dibelakangnya, maka ia perlu segera bangun dan lari mengejar A sambil memukulnya.
7. Pemain A pula perlu mencari tempat duduk secepat mungkin sebelum dapat dipukul oleh pemain B.
8. Jika A belum sempat mencari tempat duduk dan terkena sapu tangan, maka A sekali lagi akan berlari mengelilingi bulatan semula sementara B akan duduk ditempat asal.
9. Sebaliknya jika A berjaya mencari tempat duduk, B akan berpusing sekali lagi untuk meletakkan sapu tangan di belakang pemain lain.

KERUSI BERIRAMA

Tujuan permainan :

• Pemain akan merebut kerusi apabila muzik berhenti.

Senarai keperluan :

1. Bahan : Kerusi, Radio
2. Bilangan pemain : Tidak terhad

Cara bermain :

1. Kerusi akan disusun membentuk bulatan.
2. Radio akan dimainkan sepanjang permainan dan akan ditamatkan berperingkat-peringkat.
3. Pemain akan bergerak mengelilingi kerusi apabila muzik dimainkan.
4. Pemain hendaklah lebih bilangannya daripada bilangan kerusi.
5. Apabila muzik dihentikan, pemain akan segera merebut kerusi untuk duduk.
6. Bagi pemain yang tidak mendpat tempat duduk, akan dikira mati dan hendaklah keluar daripada permainan.
7. Permainan diteruskan sehingga tinggal 1 kerusi untuk direbut.

IBU AYAM DI KEJAR MUSANG

Senarai keperluan :

• Bilangan pemain : Tidak terhad tetapi mesti lebih daripada 5 orang.
• Bahan : Topeng muka.
• Tempat : Kawasan lapang.

Cara bermain :

1. Ibu ayam akan meminta kunci rumah pada musang..

2. Selepas musang memberi kunci, ibu dan anak ayam pergi bersiar-siar.

3. Tiba-tiba kunci rumah hilang, ibu ayam pergi mencari musang untuk meminta kunci lagi.

4. Musang marah dan ingin seekor anak ayam sebagai ganti..

5. Musang merebut anak ayam yang berlindung di belakang ibu mereka.

6. Ibu ayam hendaklah menjaga anak-anaknya daripada direbut oleh musang.

7. Permainan tamat apabila musang dapat tangkap anak ayam.. 

NENEK-NENEK SI BONGKOK TIGA

Tujuan permainan :

• Pemain yang matanya ditutup akan mencari pemain lain dan cuba meneka namanya.

Senarai keperluan :

1. Bilangan pemain : Tidak terhad dan mesti lebih daripada empat orang. Lebih ramai lebih baik.
2. Bahan :  

• Lagu ' nenek, nenek, si bongkok tiga'.
• Sehelai sapu tangan atau kain penutup mata.
• Sebatang kayu sebagai tongkat.
• Tempat : Kawasan lapang di dalam ataupun diluar rumah.

Peraturan :

1. Penutup mata 'nenek' tidak boleh dibuka semasa meneka nama pemain.
2. Pemain yang ditangkap tidak boleh melarikan diri semasa 'nenek' menekanya.
3. Jika 'nenek' meneka nama pemain dengan betul, pemain itu akan jadi ganti 'nenek'.
4. Pemain lain tidak dibenarkan memberitahu nama pemain yang ditangkap oleh 'nenek'.

Cara bermain :

1. Pilih seorang pemain menjadi 'nenek'.
2. Mata 'nenek' ditutup dengan sapu tangan atau kain penutup mata.
3. Pemain lain membuat bulatan sambil berpegang tangan.
4. 'Nenek' memegang tongkat dan berada di tengah bulatan.
5. Pemain menyanyikan lagu sambil mengelilingi 'nenek'.
6. Semasa pemain mengelilingi nenek sambil menyanyi, nenek hanya berdiam diri sambil menggerakkan tongkat dan membongkok-bongkok badan beraksi seperti orang tua.
7. Selepas selesai menyanyi, pemain duduk mencangkung dan mendiamkan diri.
8. 'Nenek' pula menyanyikan lagu.
9. 'Nenek' akan meraba-raba mencari dan cuba menangkap pemain lain.
10. 'Nenek' kena meneka nama pemain yang di pegangnya.

Lagu untuk pemain :

Nenek, nenek, si bongkok tiga

Siang malam asyik berjaga

Mencari cucu di mana ada

Nenek ku kahwin dengan anak raja.

Lagu untuk 'nenek' :

Cucu, cucu, tak dapat lari

Nenek tua banyak sakti

Sekarang nenek nak cari ganti

Siapa yang dapat dia yang jadi.

Selain daripada permainan kecil ini, anda juga boleh melihat pelbagai jenis permainan tradisional lain di sini.

PUKUL BERAPA DATUK HARIMAU

Senarai keperluan :

1. Bahan : Topeng muka
2. Bilangan pemain : Bilangannya tidak terhad tetapi minimum 4 orang.

Cara bermain :

1. Pilih seorang kanak-kanak menjadi 'Datuk harimau'.
2. Kanak-kanak lain akan berdiri di belakang 'Datuk harimau'.
3. Kanak-kanak yang berjalan di belkang akan berteriak ' Pukul berapa Datuk Harimau? '.
4. 'Datuk Harimau' akan menjawab, 'Pukul 1' ataupun 'Pukul 4'.
5. Apabila 'Datuk Harimau' menjawab 'Pukul......aku lapaaarrr!' dan ia segera menoleh ke belakang dan cuba menangkap kanak-kanak di belakangnya.
6. Setiap kanak-kanak perlu lari bagi menyelamatkan diri.
7. 'Datuk Harimau' boleh menangkap murid-murid pada bila-bila masa. Tidak semestinya hingga selesai pukul 12.
8. Mereka yang ditangkap akan menjadi 'Datuk Harimau' di pusingan seterusnya.
9. Permainan boleh diteruskan seberapa banyak pusingan. Pemain yang paling kerap kena tangkap dikira kalah.

BOLA DAN MONYET

Senarai keperluan :

1. Bahan : Bola
2. Tempat : Kawasan lapang.

Peraturan permainan : 

• Apabila bola dapat ditangkap oleh monyet, orang yang mencampak bola kena menjadi monyet.

Cara bermain :

1. Setiap kumpulan kanak-kanak terdapat 3 orang.
2. 2 orang di depan dan belakang.
3. Seorang di tengahnya sebagai monyet.
4. Pemain akan mencampakkan bola pada rakan seorang lagi.
5. Monyet di tengah cuba menangkapnya.
6. Apabila monyet dapat menangkap, maka orang yang membaling bola tadi akan jadi sebagai monyet.
7. Aktiviti boleh dilakukan dalam banyak kumpulan.

TANGKAP EKOR

Tujuan permainan :

1. Cuba mengutip seberapa banyak ekor ( sapu tangan ) dan ekor sendiri tidak hilang.

Senarai keperluan :

• Bahan atau peralatan : Sapu tangan atau tuala kecil
• Tempat : Kawasan lapang.
• Bilangan kanak-kanak : Tidak terhad.

Peraturan permainan :

1. Pemain cuba menangkap ekor ( sapu tangan ) sebanyak mungkin dalam masa yang sama cuba mempertahankan ekor sendiri.

Cara bermain : 

1. Semua kanak-kanak ada ekor daripada sapu tangan.
2. Masing-masing cuba mendapatkan ekor lain dan mengumpul sebanyak mungkin.
3. Sampai suatu masa, guru membunyikan wisel.
4. Kira berapa banyak sapu tangan yang dikutip oleh setiap murid.
5. Pengutip sapu tangan terbanyak adalah pemenang.
6. Permainan ini boleh di ulang-ulang.

IBU AYAM

Senarai keperluan :

1. Bahan atau peralatan : Tiada
2. Tempat : Kawasan lapang
3. Bilangan kanak-kanak :

• Seorang kanak-kanak menjadi seekor ibu ayam.
• Seorang kanak-kanak menjadi seekor helang.
• Anak tidak terhad bilangannya iaitu antara 2 hingga 10 orang.

Peraturan permainan :

Terdapat dua permainan utama ibu ayam dan helang. Ibu ayam akan cuba mempertahankan anak-anak daripada disambar helang.

Cara bermain :

1. Anak-anak ayam perlu sentiasa berada di belakang ibu ayam bagi mengelakkan ia disambar helang sambil berbunyi , 'cip,cip,cip' bagi menunjukkan rasa takut.
2. Apabila isyarat 'mula' ditunjukkan, helang hendaklah terbang dengan melakonkan aksi burung terbang dan cuba menyerang bagi menangkap anak ayam.
3. Ibu ayam perlu melindungi anak-anaknya dengan cara mendepakan tangan sambil bergerak ke depan dan ke belakang seolah-olah hendak mematuk burung helang sambil berbunyi, 'kok,kok,kok' bagi menunjukkan ia marah..
4. Apabila helang dapat menangkap anak ayam, maka anak ayam itu tidak lagi boleh bermain.
5. Tukar kanak-kanak lain menjadi helang setiap kali helang yang bermain dalam permainan sebelumnya sudah dapat menangkap anak ayam.

TUJU KASUT DAN BALING TIN

 

Tujuan : Kanak-kanak dapat memahirkan koordinasi mata dan tangan dalam permainan.

Senarai keperluan :

1. Kawasan lapang.

2. 2 pasang kasut atau 6 hingga 10 tin kosong.

3. Bola kecil.

Peraturan permainan :

1. Kanak-kanak perlu menjatuhkan kasut atau tin dengan 3 kali balingan sahaja.

2. Bola yang dibaling jika terkena kepada lawan, orang itu akan "mati".

Cara permainan :

1. Kanak-kanak di bahagi kepada 2 kumpulan.

2. Kumpulan yang pertama akan menjatuhkan kasut atau tin dan kumpulan kedua akan menjaga di belakang kasut atau tin.

3. Jika pemain dapat menjatuhkan kasut atau tin, mereka perlu menyusun kembali tin atau kasut tersebut ke susunan asal.

4. Manakala kumpulan kedua berusaha membaling bola supaya mengenai badan lawan supaya ahli "mati" sebelum mereka sempat menyusun kembali kasut atau tin tadi.

5. Jika mereka tidak sempat menyusun, permainan bertukar giliran.

SUSUP GELUNG ROTAN BERGANTI-GANTI

Tujuan : Kanak-kanak dapat menjulur dan menyusur.

Senarai keperluan : 

Tempat - Kawasan lapang

Bahan : Gelung rotan sebanyak 10 unit.

Peraturan permainan : 

1. Setiap kanak-kanak perlu menyusur dalam gelung rotan sehingga ke hujung garisan.

2. Orang yang seterusnya hanya boleh masuk ke gelung apabila orang sebelumnya sudah tamat menyusur.

Cara bermain : 

1. Buat 4 barisan, 2 barisan kanak-kanak tidak memegang gelung rotan dan 2 barisan kanak-kanak   memegang gelung rotan. Setiap barisan ada hingga 7 orang.

2. Barisan kanak-kanak dan pemegang gelung rotan berada didalam garisan bertentangan.

3. Apabila wisel di tiupkan, orang pertama akan berlari dan terus menyusur ke dalam gelung sehingga tamat.

4. Di ikuti dengan rakan seterusnya.

PERMAINAN CUIT BERANTAI

TUJUAN PERMAINAN

Menangkap seberapa banyak peserta yang dapat.

SENARAI KEPERLUAN

1. Bahan atau peralatan : Tiada

2. Tempat : Kawasan lapang

3. Bilangan kanak-kanak : Lebih daripada 3 orang

PERATURAN PERMAINAN

1. Siapa yang dicuit perlu masuk barisan.

2. Ahli dalam barisan boleh mencuit seberapa banyak asalkan barisan tidak putus.

CARA BERMAIN

1. Empat hingga Lima kanak-kanak berpegang tangan dalam barisan.

2. Mereka berlari dalam barisan mengejar pemain lain.

3. Hanya pemain hujung dan pangkal boleh mencuit kerana yang lain berpegang tangan.

 4. Apabila salah seorang yang dikejar dicuit, ia mesti masuk kedalam barisan.

PERIGI BERACUN

Senarai keperluan : 

1. Bahan atau peralatan - gelung rotan

2. Tempat - kawasan lapang

3. Bilangan kanak-kanak - 4 hingga 6 orang

Peraturan permainan : Mereka yang masuk ke dalam perigi ( gelung rotan ) semasa tarik menarik akan mati.

Cara bermain :

1. Buat beberapa kumpulan kecil yang mengandungi antara 4 hingga 6 orang kanak2.

2. Kanak2 berpegang tangan membentuk bulatan.

3. Mereka akan cuba menarik antara satu sama lain dalam bulatan.

4. Masing2 cuba mengelak daripada terpijak ataupun termasuk ke dalam bulatan.

5. Sesiapa yang terpijak ataupun terjatuh ke dalam bulatan dikira mati dan dikeluarkan daripada kumpulan.

( aktiviti boleh dijalankan dalam beberapa kumpulan serentak )

TARIK UPIH

Tujuan : Menarik rakan lain dengan upih pokok palma.

Senarai keperluan : 

1. Upih

2. Bilangan pemain 2 hingga 6

Cara-cara bermain : 

1. Seorang pemain yang bersaiz besar ataupun lebih kuat akan menarik upih.

2. 2 orang kanak2 lain akan duduk diatas upih dan mereka akan ditarik oleh pemain tadi. 

Faedah permainan : 

( aspek perkembangan emosi ) - Kanak2 belajar bekerjasama dan menunggu giliran untuk bermain.

( aspek perkembangan fizizkal) - Meningkatkan kebolehan motor kasar.

IKAN DALAM JARING

SENARAI KEPERLUAN

1. Bahan atau peralatan : Tiada

2. Tempat : 

a) Kawasan lapang.

b) Kolam ataupun laut yang dibina dengan menggunakan kapur ataupun tepung. Ambil Kapur dan lukis di atas lantai ataupun guna tepung dan taburkannya di atas rumput. Buat supaya berbentuk bulat.

3. Bilangan kanak-kanak : 20 hingga 25 kanak-kanak.

PERATURAN BERMAIN

Ikan dalam jaring perlu keluar daripada jaring sebanyak mungkin.

CARA BERMAIN

1. 10 hingga 15 kanak-kanak berpegang tangan dalam barisan memanjang menjadi jaring.

2. Jaring perlu berada di tepi kolam ataupun di tengah laut.

3. Separuh lagi kanak-kanak daripada kelas itu menjadi ikan.

4. Ikan perlu berada lebih kurang jarak 20 kaki daripada jaring. 

5. Kanak-kanak bergerak di dalam kawasan yang ditandakan sebagai kolam dan mereka beraksi seolah-olah sedang berenang.

6. Apabila isyarat 'mula' ataupun wisel dibunyikan, jaring cuba mengepung ikan.

7. Ikan itu boleh melepaskan dirinya dengan berlari menerobos jaris, melompat ke atas ataupun bawah jaring.

8. Ikan tidak boleh berenang keluar dari kawasan kolam.

9. Ikan yang ditangkap dan keluar dari kolam semasa permainan tidak boleh bermain lagi.

10. Ulang permainan dengan bertukar jaring menjadi ikan dan sebaliknya.

RUMAH TERBAKAR

Tujuan permainan : Kanak-kanak dapat memberi baldi kepada rakan dalam kumpulan supaya dapat menjadi ahli bomba.

Senarai keperluan : 

1. Bahan : Baldi air
2. Bilangan pemain : Tidak terhad

Cara pemain :

1. Kanak-kanak berpegangan tangan membentuk bulatan.
2. Kemudian diminta tiga orang pemain keluar dari bulatan dan berdiri dibelakang sambil memegang baldi kosong.
3. Pemain dalam bulatan akan duduk dan mendendangkan lagu :
4. Pemain yang memegang baldi akan berlari mengelilingi bulatan.
5. Apabila lagu tamat, ketiga-tiga pemain yang memegang baldi akan meletakkan baldi dibelakang mana-mana pemain yang duduk.
6. Sesiapa yang mendapati baldi berada dibelakang mereka, perlu bangun dan mengambil baldi tadi.  Pemain yang sebelumnya akan duduk ditempat itu.
7. Pemain akan menyanyikan semula lagu tersebut serta mengulangi langkah 3 hingga 6 untuk meneruskan permainan.
8. Permainan boleh di ulang-ulang sehingga kesemua pemain yang duduk dapat menjadi ahli bomba.

 " Rumah Terbakar"

Rumah terbakar panggil bomba

Bomba datang berlumba-lumba

Anak kambing patah kaki

Mari cepat selamatkan diri.

JAMBATAN SUDAH ROBOH

Permainan ini merupakan satu permainan yang mudah dan senang dijalankan didalam kelas atau dimana sahaja kerana ia tidak memerlukan sebarang peralatan. Dalam permainan ini, kanak-kanak perlu dibahagikan kepada 2 kumpulan. 2 orang perlu menjadi jambatan dan rakan-rakan yang lain akan  menjadi mangsa kepada jambatan roboh.

Cara bermain: 

1. 2 orang kanak-kanak akan menjadi jambatan dengan berpegangan tangan dan membuat seperti bentuk gerbang. Mereka akan menyanyikan lagu " jambatan sudah roboh, sudah roboh, sudah roboh........  Jambatan sudah roboh, sudah roboh, sudah roboh.....hari ini..."
2. Pelajar yang berada didalam kumpulan lain akan melalui di bawah jambatan sepanjang nyanyian didendangkan.
3. Selesai menyanyikan lagu ini, orang terakhir yang melalui dibawah jambatan ini akan di peluk menandakan dia adalah mangsa kepada jambatan roboh tadi.
4. Pelajar yang dipeluk tadi hendaklah berada di belakang orang yang menjadi jambatan.
5. Ulangi permainan sehingga semua menjadi mangsa jambatan roboh.

MINI BOLA BALING

Aspek perkembangan :

Permainan ini bertujuan untuk melatih kanak-kanak membaling dan menangkap bola.

Senarai keperluan : 

Bahan - kun, bola tenis, bakul dan gelung.

Tempat - Kawasan lapang.

Peraturan permainan : 

1. 1 Pemain perlu memasukkan bola ke dalam bakul.
2. Pemain lawan haruslah menghalang pasukan lawan dari memasukkan bola ke dalam bakul.

Cara bermain :

1. Pemain perlu dibahagikan kepada kumpulan-kumpulan kecil.2. Setiap kumpulan terdapat 3 orang peserta.
2. Sesi pertama permainan, hanya 2 kumpulan yang terlibat.
3. 1 kumpulan akan menjaring bola ke dalam bakul manakala kumpulan lawan perlu menghalang dari kumpulan lawan menjaring bola.
4. Kumpulan yang akan menjaring bola perlulah membaling bola kepada setiap rakan dalam kumpulan sehingga mereka berjaya memasukkan bola kedalam bakul. 
5. 1 mata akan diberi kepada setiap jaringan.

LEMBU KENA KEPONG

 Tujuan Permainan :
Mengepung lembu supaya tidak keluar dari kandang.

Senarai Keperluan :

1. Bahan atau peralatan : Tiada
2. Tempat : Kawasan lapang
3. Bilangan kanak-kanak : 5 hingga 10 orang

 Peraturan permainan :

Seekor lembu dikepung oleh sekumpulan kanak-kanak yang memegang tangan dalam bulatan. 

Cara bermain :

1. Kelas di bahagikan kepada kumpulan kecil. Satu kumpulan lebih kurang 5 hingga 8 orang.
2. Kanak-kanak memegang tangan membentuk bulatan. 
3. Seorang kanak-kanak menjadi lembu duduk ditengah bulatan. Sambil beraksi dan bunyi seperti lembu, ' moo...moo...moo'.
4. Lembu cuba keluar dari bulatan dengan menggunakan sebarang cara disukai.
5. Apabila lembu dapat keluar, ganti dengan kanak-kanak lain untuk menjadi lembu secara sukarela.

BURUNG DAN SANGKAR

Senarai keperluan :

1. Bahan atau peralatan : Tiada atau gelung rotan.
2. Tempat : Kawasan lapang 
3. Bilangan kanak-kanak : Setiap kumpulan mengandungi tiga orang. Tiada had bilangan kumpulan.

Peraturan permainan : 

1. Setiap kumpulan mengandungi tiga orang kanak-kanak. Dua menjadi sangkar dan seorang lagi menjadi burung.
2. Setiap kali burung terbang keluar, mereka tidak boleh balik kesangkar asal mereka, sebaliknya, mereka perlu masuk kesangkar yang lain. 

Cara bermain.

1. Dua orang kanak-kanak menghadap antara satu sama lain berpegang tangan untuk menjadi sarang.
2. Seorang kanak-kanak lagi menjadi burung, berdiri di dalam sarang.
3. Terdapat juga beberapa burung di luar sangkar yang tidak mempunyai sangkar.
4. Apabila guru menyebut, 'burung terbang' ataupun membunyikan wisel. semua burung perlu terbang di luar sarang, termasuk burung yang tidak mempunyai sangkar.
5. Apabila guru menyebut, 'burung pulang' ataupun membunyikan wisel, semua burung akan perlu mencari sangkar.
6. Burung tidak boleh balik ke sangkar asal mereka dan mesti bertukar sangkar lain.
7. Ulang permainan beberapa kali.
8. Kanak-kanak yang menjadi sarang pula bertukar menjadi burung.

MAIN GETAH

Senarai keperluan :
Bahan atau Peralatan : Getah
Tempat : Kawasan lapang dan rata
Bilangan kanak-kanak : 5 orang

Cara bermain :

1. Kanak-kanak diberikan sejumlah getah yang sama banyak bilangannya.
2. Buatkan satu bulatan pada tempat bermain. Ia bertujuan untuk menandakan kawasan yang perlu di lontar getah.
3. Kanak-kanak akan melontar hanya 1 getah pada setiap kali pusingan ke dalam kawasan permainan. Jika kanak-kanak dapat melontar getah di atas getah (menindih getah), kanak-kanak tersebut akan mengambil getah yang bertindih dan ini akan menjadikan bilangan getahnya bertambah. Dia juga diberi  peluang untuk melontar lagi getah.
4. Bagi kanak-kanak yang kehabisan getah, dia dikehendaki keluar daripada permainan.
5. Permainan diteruskan sehingga pemain kehabisan getah dan salah seorang akan mempunyai getah akan dikira sebagai pemenang.

CERDIK CILIK 23 RAMD

MBA Online Program

PENGENALAN TABIKA 23 RAMD...

Tabika KEMAS 23 Rejimen Askar Melayu Di Raja terletak di dalam Kem Gua Permai, Jalan Tambun, Ipoh Perak. Tabika ini telah beroperasi sekitar tahun 80-an hingga kini. Ditubuhkan untuk anak-anak anggota tentera Kem 23 RAMD berumur 4 hingga 6 tahun yang mendiami kuarters berhampiran. Tabika bermula pada jam 8.00 pagi dan berakhir pada jam 12.00 tgh. Pakaian untuk kanak-kanak Tabika ini telah ditentukan iaitu pada hari Isnin kanak-kanak hendaklah memakai uniform diikuti selasa baju sukan, Rabu kembali memakai uniform, Khamis baju sukan dan Jumaat memakai Baju Kebangsaan iaitu Baju Melayu atau Baju Kurung. Saya mengambil alih memegang amanah mendidik kanak-kanak di Tabika ini pada pertengahan tahun 2009 hingga kini. Terletak berhampiran dengan bukit menjadikan Tabika ini begitu unik kerana penuh dengan suasana nyaman dan suasana yang begitu menghijau. 

Keserasian saya dengan kanak-kanak disini begitu terserlah dimana mereka begitu rapat dan dengan ini, suasana pembelajaran dapat dijalankan dengan mudah dan objektif pembelajaran mudah dicapai. Usaha demi usaha saya lakukan untuk menjadikan mereka terbaik antara yang terbaik. Persaingan yang sengit dengan tadika swasta menjadikan saya lebih berusaha membuktikan yang kanak-kanak Tabika KEMAS 

juga boleh jadi yang terbaik.

RUTIN HARIAN

RUTIN : Mengucap, membaca al-fatihah, doa bangun tidur, doa untuk ibubapa, doa masuk tandas, doa penerang hati dan salawat ke atas nabi.

 Juga membaca surah an-nas, al-falaq dan al-ikhlas.

Kanak2 juga dilatih menghafaz rukun islam, rukun iman, rukun negara dan solat 5 waktu.

MENGAPA KANAK-KANAK SUKA BERMAIN?

Ibu bapa sering bertanya, 'mengapa anak-anak asyik bermain sahaja?' Sebenarnya ia adalah sifat semulajadi mereka yang suka bermain. Pada peringkat ini, mereka suka meneroka, ingin tahu dan masih di alam fantasi. Dengan bermain, pelbagai persoalan di dalam kepala mereka akan terjawab.

Dan sebagai seorang guru di prasekolah, sudah menjadi tanggungjawab mendidik kanak-kanak dengan cara yang digemari mereka kerana ia akan menjadi lebih mudah dan yang paling penting, timbul keseronokan dalam setiap aktiviti pengajaran dan pembelajaran.

Disini, saya akan masukkan sebanyak mungkin jenis-jenis permainan kecil yang selalu dan akan dipraktikkan didalam sesi pembelajaran disekolah.

PERMAINAN KECIL

OBJEKTIF

Di akhir P&P, guru pelatih dapat :

· Mengetahui jenis-jenis kemahiran dalam permainan kecil

· Mengendalikan kemahiran asas dalam permainan kecil

APA ITU PERMAINAN KECIL

Permainan Kecil disebut juga Permainan Bersyarat atau Permainan Mini

OBJEKTIF PERMAINAN KECIL

· Wujudkan keseronokan dan kepuasan dikalangan murid-murid.

· Wujudkan persaingan dan keyakinan yang sihat dikalangan murid-murid.

· Menyemaikan semangat muhibbah dan perpaduan antara kaum dan dikalangan murid-murid.

· Permainan disesuaikan dengan gelanggang dan kawasan yang ada.

Objektif Permainan Kecil

· Permainan antara kumpulan (A-B) dan ( C-D) memberi peluang kepada semua pemain bermain serentak.

· Banyak memberi peluang kepada guru untuk memilih pemain yang berkualiti.

· Tumpuan guru melihat kemahiran ( skill ) murid yang sebenar semasa P-P mata pelajaran Pendidikan jasmani.

Ciri-Ciri Permainan Kecil

· Permainan Kecil PK mirip kemahiran sebenar.

· PK diikat dengan beberapa syarat yang perlu diikuti pemain.

· PK dimainkan dalam kawasan atau ruang yang terhad atau kecil kawasan keluasannya. ( 10 X 10 M )@ ( 20 X 20 M )

Ciri-Ciri Permainan Kecil

· PK boleh diadakan di bahagian permulaan sebagai bab memanaskan badan atau bab akhir pengajaran dan pembelajaran pendidikan jasmani.

· PK boleh digunakan untuk mengingati kemahiran-kemahiran yang sudah dipelajari pada P-P yang sudah dipelajari.

3 Aspek penting dalam Permainan Kecil

Masih berorientasikan :-

· Aspek Psikomotor

· Aspek Kognitif

· Aspek Afektif

 Tujuan Permainan Kecil Dalam Pendidikan Jasmani

Aspek Psikomotor

· Pengkayaan terhadap kemahiran yang telah dipelajari dalam bab inti pelajaran.

· Membina ketangkasan dan ketepatan penumpuan pemain.

· Melatih pelajar bijak membaca ruang semasa bermain.

· Membina sikap sentiasa bersedia dan tidak leka dalam situasi permainan.

· Ketajaman bertindak dan sentiasa bersedia.

Elemen Penting Mencipta Atau Mereka Permainan Kecil

· Kemahiran ( Skill ) mencabar pemain

· Tahap kemahiran bersesuaian

· Keluasan tempat diambil kira

· Menyeronokan pemain

Aspek Psikomotor

· Membina semangat juang dan semangat bertanding yang tinggi.

· Semangat mahu mencipta kemenangan.

· Berfikiran tepat bertindak dalam membuat sebarang keputusan semasa bermain.

Aspek Kognitif

· Melatih kematangan daya berfikir semasa bermain.

· Melatih individu / pemain bijak membaca strategi pihak lawan.

· Penguasaan kemahiran pemain kekal dan bertambah.

· Melatih pelajar menguasai undang-undang permainan.

Aspek Afektif

· Membina keseronokan dan kepuasan sebenar pelajar semasa bermain.

· Membina semangat berpasukan yang tinggi.

· Berdisiplin dan bekerjasama dikalangan pemain.

· Akur kepada kemenangan dan kekuatan pihak lawan.

Aspek Afektif

· Melatih diri pelajar supaya tidak mudah berputus asa jika menerima sebarang kekalahan.

· Melatih dan memberi peluang kepada pelajar menjadi pengadil semasa pertandingan sesama mereka.

· Tujuan dan ciri-ciri dalam mengendalikan permainan kecil

· Mencipta permainan kecil berdasarkan manipul

.